№ з/п

ВИД  РОБОТИ

Цільова аудиторія

Строки виконання

Відповідальний

Первинна профілактика

Початкове та періодичне інформування працівників про захист дітей від усіх форм насильства  та жорстокого поводження відповідно до плану

Працівники ліцею

За планом

Відповідальний за організацію роботи щодо протидії булінгу

Залучення до роботи з профілактики та подолання булінгу всіх учасників освітнього  процесу

Учні, батьки, вчителі

Постійно

Адміністрація ліцею

Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню на засіданнях професійних спільнот

Педагоги

З планом

Голови професійних спільнот

Надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти , які вчинили булінг, стали його свідками або потерпіли від цькування

Здобувачі освіти

Постійно

ПС

Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, буфет, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я) і технічними приміщеннями

Учні

Постійно

Чергові вчителі та адміністратори

Перевірка приміщень, території школи з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування)

Учні

Постійно

Заступник директора з господарських питань, чергові вчителі

Надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування)

Учасники освітнього процесу

За потребою

ПС

Оновлення інформації розділу про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу

Учасники освітнього процесу

Вересень

ЗД Стречен Ю.В., ПС

Проведення заходів з профілактики негативних звичок, жорстокої та протиправної поведінки серед неповнолітніх

Учні

Постійно

Класні керівники, ПС

Здійснення спільно з центрами соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, соціального інспектування сімей, у яких батьки схильні до недбалого ставлення відносно дітей

Сім’ї СЖО

За потребою

ПС

Засідання консультаційного пункту на тему «Діти, які потребують посиленої педагогічної уваги: правила конструктивної взаємодії»

Педагоги

Листопад

ПС

Психологічний семінар з питання «Дитяча агресія: шляхи подолання»

Класні керівники

Квітень

ПС

Інформаційна робота через батьківські інтернет додатки

Батьки учнів

Постійно

Класоводи та класні керівники

Вивчення психологічного клімату класних колективів з метою виявлення ізольованих і відторгнутих учнів

Учні

Жовтень

Листопад

ПС

Моніторинг безпечності освітнього середовища

Учасники освітнього процесу

Грудень

Січень

ПС

Вторинна профілактика

Розгляд заяв про випадки булінгу

Індивідуально

За заявою

Директор ліцею

Сеанси медіації

Конфліктуючі сторони

За потребою

Медіатор

№ з/п

Вид роботи

Цільова аудиторія

Строки виконання

Відповідальний

Соціально-психологічне дослідження щодо виявлення насилля серед учасників освітнього процесу.

Учні 6- 8

Листопад

ПС

Контроль за поведінкою дітей та взаємостосунками між ними під час освітнього процесу та поза ним

Учні

Постійно

Педагогічний колектив

Дослідження рівня агресивності та ворожості учнів підліткового віку

Учні 5-9 класів

Грудень

ПС

Діагностика рівня вихованості учнів школи

Учні 1-11 класів

Квітень

Практичний психолог

Батьківські збори з обговоренням питань насильства у сім’ї та шкільному середовищі

Батьки

За планом

Класні керівники  

Круглий стіл з батьками діти, яких потребують посиленої педагогічної уваги «Погана поведінка дитини: як розпізнати мету і що робити»

Батьки

Лютий

ПС

Засідання команди психолого- педагогічного супроводу дитини з ООП  на тему: «Шляхи ефективної інтеграції дитини з ООП в колектив однолітків»

Педагоги інклюзивних класів

Грудень

Соціальний педагог

Профілактичні бесіди класних керівників з учнями та батьками  щодо попередження булінгу

Учні, батьки, вчителі

Відповідно до графіка

ЗД Сметюх А.М.

Виховна година «Кібербулінг аба агресія: способи розпізнання і захист» до Дня безпечного Інтернету

Учні 7-8 класів

Лютий

Класні керівники

Заняття з елементами тренінгу «Зупиніться! Не моя історія про булінг»»

Учні 1–4 класів

Лютий

Класні керівники

Круглий стіл за участю лідерів учнівських колективів «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг»

Лідери учнівського самоврядування

Січень

Педагог-організатор

Пункт звернень «Скринька довіри»

Учні, вчителі, батьки

Протягом року

ПС

Проведення заходів в рамках акції «16 днів проти насильства»

Вчителі, учні, батьки

Листопад

(за окремим планом)

ПС

Підготовка та розповсюдження брошури з переліком нормативних документів з питань профілактики булінгу в освітньому середовищі

Педагоги

Жовтень

Соціальний педагог